A arte, o corpo, a música, a luta e a Dança

Esta imagem referente aos temas que trabalhei:
Corpo:
Retrata o homem Chico Sciense e em sua atitude e expressão corporal, reflete toda a sua cultura. Percebi na abordagem de Chico ,que ele era critico e bem claro, rompia o prenconceito.
Entrentanto, as suas músicas tinha abordagem muito importante ultilizavam a Nação Zumbi com a interação de com o corpo na expressão.
A sua atitude de vencer os preconceito e mostram para a sociedade e ao publico que podemos vencer nossa obstaculo.
A expressão corporal e sua arte atitude de vence os preconceitos, suas proposta era espetácula e seus depoimento ao púbico de mostra para a humanidade que conserguirmos vencer todos nosso obejetivo,e mexendo com nosso ego .
Freire (1991, p. 53) “...Existe uma tendência para esquecer que o conjunto da ciência esta ligado a cultura humana em geral, e que as descobertas científicas mesmo as que num dado momento parecem as mais avançadas, esotéricas e difíceis de compreender, são despidas de significação fora do seu contexto cultural.” .
...o profissional de Educação física não atua sobre o corpo ou com o movimento em si, não trabalhava com o esporte em si, não lida com a ginástica em si. Ele trata do ser humano nas suas manifestações culturais.... Daolio, Jocimar, pág. 2.
O Professor de Educação Física trabalha com várias pessoas tendo que por vezes entender e respeitar suas raízes, trabalhar a diversidade cultural para enriquecer o aprendizado de seus alunos e de sí próprio.
O MALUNGO. (Artista: Carlos Musashi) - Desenhado e colorido no Corel Painter e arte-finalizado no Adobe PhotoshopMalungo significa companheiro, parceiro, camarada. Ou seja, é uma pessoa que participa das mesmas atividades, destinos ou amizades de outra.Como na Educação Física,selecionei esta imagem que retrata o Artista Chico Sciense. Estuda corpo, dança ,luta e jogo e pude conhecer um pouco mais dele , outro conhecimento e acredito que ele se incorpora em todos os temas que abordamos.Vou conta um pouco da sua vida: Acredito que dentro da música talvez ,podemos conhecer nossa cultura ,como o esporte e luta .
Nesta imagem podemos usa a criatividade ,cooperatividade de um homem que acreditava em muda os preconceito,a liberdade de expressa ao mundo.

Conhecendo Chico Sciense:
Francisco de Assis França, mais conhecido pela alcunha de Chico Science (Olinda, 13 de março de 1966 — Recife, 2 de fevereiro de 1997) foi um cantor e compositor olindense, um dos principais colaboradores do movimento manguebeat em meados da década de 1990. Líder da banda Chico Science & Nação Zumbi, deixou dois discos gravados: Da Lama ao Caos e Afrociberdelia, tendo sua carreira precocemente encerrada por um acidente de carro na rodovia entre as cidades de Olinda e Recife. Chico é considerado o principal representante da cena musical brasileira da década de 90, sendo que seus dois únicos álbuns são considerados entre melhores e mais influentes álbuns da história.
Nação Zumbi é uma banda brasileira, nascida no início da década de 1990, em Recife, capital do estado de Pernambuco, a partir da união do Loustal, banda de rock pós-punk, com o bloco de samba-reggae Lamento Negro, e originalmente chamava-se "Chico Science & Nação Zumbi". O líder e vocalista da banda, o cantor e compositor Chico Science, fundou, junto com a banda Mundo Livre S/A, o movimento Manguebeat. No ano de 1991, em Olinda, aconteceu o primeiro show da banda, com o nome provisório de "Loustal & Lamento Negro", numa festa chamada "Black Planet". Neste mesmo ano, Chico Science e Fred Zero Quatro (do grupo Mundo Livre S/A) escreveram um Release, que acabou virando um manifesto do movimento Manguebeat, o Manifesto dos Caranguejos com cérebro, que tem como símbolo, uma antena parabólica colocada na lama, tornando-se assim um dos principais movimentos e banda dos anos 90 no Brasil, lutando por melhorias sociais na vida da população, não só de Recife e do Estado do Pernambuco, mas como de todo cidadão brasileiro. A presença da tecnologia é uma marca do movimento, que engajava-se para a melhor exploração do mangue e alertando a todos que ali encontra-se os Caranguejos com cérebro, sempre antenados.Com o cooperativimo ,coperação.
Brotto (2002, p.40) “Ética Cooperativa: con-tato, respeito mútuo, confiança, liberdade, re-creação, diálogo, paz-ciência, entusiasmo e continuidade" .
Manguebeat (também grafado como manguebit ou mangue beat) é um movimento musical que surgiu no Brasil na década de 90 em Recife que mistura ritmos regionais, como o maracatu, com rock, hip hop e música eletrônica.
Dança:
Esta imagem me traz vários ritmos, interação com o corpo através das pinturas, os traços e as cores representando uma dança, atraindo flexibilidade, tendo uma queda de paradgma, mostrando como transforma a dança na expressão do artista.
Em pesquisa verifiquei que Chico Sciense praticava o Hip-hop, participava de grupos de dança e hip hop em Pernambuco no início dos anos 1980. No final da década integrou algumas bandas de música como Orla Orbe e Loustal, inspiradas na música soul, no funk e no hip hop. A fusão com os ritmos nordestinos, principalmente o maracatu, veio em 1991, quando Science entrou em contato com o bloco afro Lamento Negro, de Peixinhos, subúrbio de Olinda. Misturou o ritmo da percussão com o som de sua antiga banda e formou o Nação Zumbi.
Com certeza estas várias influências tiveram grande transformação na dança do artista.
´´(...) o que qualifica o movimento enquanto humano é o sentido/ significado do mover-se, sentido/ significado mediado simbolicamente em que o coloca no plano da cultura´´(1999,p.45).
Luta:
O nome dado a imagem de Malungo traz em sua história um contexto de luta para defender a sobrevivência e a cultura. Em pesquisa obtive as informações: Percebi na abordagem de Chico, que ele era critico e claro, rompia os prenconceitos. No fundo a luta de todos deve ser uma luta por a vida ,a libertação .

Entrentanto ,as suas músicas tinha abordagem muito importante ultilizavam a Nação Zumbi,’’Vem Dança’’. Entre os Muros na Escola, Escritores da Liberdade, vencendo os preconceito a interção dos alunos para vencer obstaculo na sociedade.
A palavra Malungo foi criada pela ânsia de liberdade de um povo que, livre em sua terra natal, foi bruscamente arrancado e acorrentado em porões de navios negreiros que imigraram dos mares da África para o Brasil. O negro, ao perceber que não havia maneira de livrar-se, sozinho, desse pesadelo, tentava comunicar-se com outros irmãos, já que não falavam a mesma língua por serem de etnias diferentes. Algumas das expressões eram semelhantes entre os povos, com isso, surgiu à palavra Malungo, que significa irmãos guerreiros de mesma viagem.
Houve um tempo em que os capoeiristas esqueceu - se que a capoeira foi criada pela ânsia de liberdade, para somar e não para dividir, mas o cenário vem modificando-se e a capoeira, ganhando cada vez mais espaço e sendo reconhecida como arte-luta legitimamente brasileira.
O grupo Malungo, tem por filosofia, passar aos alunos e discípulos, os erros e acertos do passado, para que o presente seja de grandes vitórias, não somente no universo da capoeira, mas na vida do capoeirista, além de passar os conhecimentos e história de nosso país através da rica cultura brasileira feita de negros africanos, índios, portugueses, holandeses, franceses.
Nossa cultura, essência usando um jogo raciocínio jogo da vida um xadrez.
O artista Chico Science carregava a luta em retratar e defender a cultura, as tradições. Mostrou ao mundo aspectos de suas vivências e tradições.
No fundo a luta de todos deve ser uma luta por a vida ,a luta da libertação, jogo da vida ou seja nossa vida é um jogo que adquri conteúdo acretido nos objetivo que passa.
A vida e as condutas as emoções-sentimento reguladoras dos espaço de vida supera os obstaculos.

Referências:
Daolio, Jocimar - Educação física e o Conceito de Cultura/ Jocimar Daolio.- Campinas,SP: Autores associados, 2004.- (coleção polêmicas do nosso tempo).
Chico Science e Malungo - pt.wikipedia.org/wiki/Malungo – 09/06/2010 - 13:04
Site: www.capoeiramalungo.hpg.com.br/simbolodogrupo -09/06/2010 - 14:008 p.
FREIRE, João B. - De corpo e alma: O discurso da motricidade. Editora: Summus, São Paulo, 1991, 3º ed. º
BROTTO, Fábio O. - Jogos cooperativos: O jogo e o esporte como um exercício de convivência. Santos: Projeto Cooperação, São Paulo, 2002. HUIZINGA, Johan. Homo Ludens: O jogo como elemento da cultura. Editora: Perspectiva, São Paulo, 2004, 5º ed. 256 p.

A experiencia Corpo e Dança

A a interação com no corpo,usando o sons ritmo e a intensidade.Com a dança você ouve, tira sua timidez vem naturalmente,dentro de você tendo como uma totalidade.
A dança você adquire uma sensação de sentimento equilíbrio, flexibilidade.
Dança transmite alegria satisfação estimula ,tem várias tipo de dança ,atraído sensualidade mexendo com o corpo tendo interação com o movimento,vários ritmo.A dança tem várias cultura.
Vivenciando com a dança transmite alegria ,tirando vergonha constrangimento.
Com sentimento que sentimentos no corpo .
A dança rompe todos os preconceitos,tendo uma expressão da corporeidade ,que considero como um movimento corporal.
A corporeidade que fizemos na sala de ginástica mostrou que cada desenvolvem o seus próprio domínio do seu corpo ,através flexibilidade.
Cada dança tem sua cultura .Cada dança tem sua cultura .Dança foi maravilhoso compreende as cultura da cada na pratica .
A dançar os ano 60 foi algo novo pra mim .
Ao assistir o filme ‘’vem comigo” relatou bastante que podemos dança...

Escritores da liberdade a esperança

O filme relata a vida dos alunos nas escolas os alunos que são visto como marginais, adolescentes que passaram por muitas situações e limitações.
Foi muito importante porque retrata como os professores podem e devem ajudar na trajetória de seus alunos a superar suas limitações .
No filme os professores eram bastante relutantes as mudança na escola.
Mas tudo mudou quando uma professora de classe média alta e de cultura diferente começou a lecionar na sua escola . Como ela tinha passado por experiência pessoal que impacto em sua vida,começou a acreditar que poderia ajudar aos alunos a superar suas limitações.
Algo que me chamou muito atenção foi sua liderança e uma esperança muito grande.Tendo como objetivo a perseverança no vencer.
Ao passar do tempo conseguiu ajudar aos alunos em relação ao preconceito e a violência .
Por isto podemos conclui que há vários meios de lutar contra os problemas da sociedade e a educação física é uma delas.
Como a professora da historia nós também podemos auxiliar nossos futuros alunos em sua limitações e plantar a semente de esperança em seus corações .
Dependes só de nós , buscar a luz interior que há em cada um de nós.

A JOGO E GUERRA LÚDICA DA VIDA


A guerra e a luta são várias historias,diversas característica ás manifestação de países .
Ao ler o Homo Ludens, transmitiu -me como os guerreiros tinham suas regras e suas estratégias .
“O escritor huizinga transmitiu e relatou no livro ‘‘jogo” o elemento lúdico da vida .
O autor passa o conceito do lúdico referente a guerra entre nações , do que é honra e regras. Objetivo é a vitória mesmo que haja mortes.
Podemos muito nos basear na guerra do Iraque, onde muitas pessoas morreram .Uma guerra entre países que se tornou aspecto não lúdico ,milhares de pessoas mortas .
Ao surpreender as caracteriza e os costumes agonisticos em todas as culturas, talvez a desordem e a ordem.
Jogo livre, o desejo de vencer a guerra lúdica tem o objetivo de vencer ,tendo fidelidade a honra e também virtudes humanas. Compreendendo o elemento lúdico demonstrando que não só a guerra violenta e sim o conceito divino revolução que ela passou a ter,tendo como elemento cultural.A criança ela encontrava uma forma de brincar,interagi o elemento lúdico ..jOGO LUTA E CORPO

Corpo Totalidade

O corpo em uma totalidade:
Compreendendo o corpo, significa conhecer a totalidade não é a percepção do que vemos.Exemplo,um homem sem braço, um cadeirante de roda e etc.
O corpo que vimos no laboratório é um retro-projetor são as mesmas coisa ,pois é um objeto que perder a vida e um ser humano sem vida;
Corpo máquina ?Corpo matéria ? É possível que o corpo tem a mesma linguagem ?. Por através do ser humano é constituído de fatores(Biológico ,Psicológicos e social .O biológico podemos visualizar em um desenho,o social e psicológico através de comportamento .
Os autores Paul Sivadon e Adolfo Fernandez-Zoila(Corpo e Terapêutica, 1998)É uma psicopatologia do corpo, os autores compreenderam que o o corpo é como um objeto ou seja ,a interação que ser dar o movimento do nascimento até o desenvolvimento motor da criança a onde aprende a ter noções de movimento motores ,como mexer aos mãos para pedir algo ,o sorriso e a capacidade dizer não.
Os corpos são educados pela sociedade, nossa postura é diferente e tem características como totalidade. Compreendendo o corpo, podemos usar como exemplo a luta do boxe com uma característica de separação do corpo e da alma. Tendo coragem, força, resistência física ,coordenação motora e a capacidade de vencer ou perder.
“Nos que aqui estamos ,por vós esperamos” (Documentário de Marcelo Masagão, Brasil, 1998).Retrata nossa historia ,corpo e alma como seres humanos/máquinas, como arte corporal, a liberdade, e as descobertas de grandes personagens da história.jogos cooperativos e competitivos são atividades que interagem com o corpo e desenvolve a cultura ocidental , que valoriza excessivamente a pratica de reeducar e capaz de transformar o nosso condicionamento físico.
Jogos cooperativos vieram da confraternização entre os indígenas que realizada canoagem,arco e flecha luta,dança,pintura e corrida . Experiência trazida pelo pesquisador Terry Orlick publicou o livro ‘’Winning Throught Cooperation” e foi trazido para o Brasil por Fabio Brotto , que pensava ‘’jogar uns com os outros e vencer juntos” ganha -ganha.É importante competir , cooperar e ter o prazer valorizar a cultura .
Jogo competitivo , você joga pra ganhar ou pede,como na vida,ganhar ou pede.
Aplicamos estas atividades na aula e tivemos sensações boas de aprender jogos novos.

Aprendendo com o vídeo game

Jogos de vídeo game são as formas diferentes de visualizar um jogo que assemelha-se muito com o jogos físicos.
Aprendi que nos jogo virtuais também não estamos livre das regras , formar estratégias com finalidade de vencer .
Um exemplo é jogo de futebol americano, que exige raciocino rápido pois é muito dinâmico, ele também requer pensamentos de trabalho em equipe .
Pensando bem o vídeo game aplica uma nova pratica pedagógica, uma forma ensino. Acredito comn está atividade pode ,contem outro ensino .a
Aplicando na Educação física o desenvolvimento de outras atividade diferente, uma nova experiência para os alunos, adequando uma ensino melhor .

Entre os muros da escola

Entre os muros da escola
Este filme retrata bem situações que acontece nas escolas até o dia de hoje , vejo que a escola apresentada no filme até tenta ouvir os alunos convocando-os a participar da reunião de conselho porém ,a escola não oferece espaço para o alunos se manifestem e dêem sua opinião.Acabam levando o que ouviram a outros alunos aumentando o desgaste entre alunos , professores.
Outro ponto que percebi foi que os alunos não vem relação entre os conteúdos que estudam a sua vida, causando desinteresse e evasão.
Acredito e em leituras os teóricos defendem aula ou o conhecimento deva ter relação com o cotidiano do aluno.Por mais que haja um conteúdo pela escola como imprescindível o professor tem que ter meio de trazer este conteúdo a realidade para facilitar o entendimento do aluno .
É preciso entender que cada aluno tem sua forma de aprender e a escola tem dificuldade em acolher as diferenças e trabalhar com a diversidade cultural.
A escola traz do passado a idéia de mudar o aluno para tornar-se igual,isso para pé forma –há a ocupar seu lugar na sociedade.”trabalha” .
Tudo isso posa que o aluno torne-se fácil de manipular e conformado com sua situação.
Os professores por vezes tem seus pré julgamentos dos alunos e passa isso ao outros com suas profecias outro realizáveis ,onde o aluno já age conforme é rotulado.
O professor Frances tenta ajudar os aluno s, na forma de mostra sua vida seu cotidiano como no auto retrato.Exemplo
Meu nome é Maria Luciene da Silva , moro com minha tia e meus três primo que considero como irmão .Ao oito ano de idade pedir a minha mãe,foi uma morte muito triste e uma perda muito grande ,ela era jovem tinha trinta e dois ano de idade,quando ser matou deixando,oito filho .Passei por muita dificuldades que aqui não vou comentar mas,me fizeram o que sou hoje ,uma moça responsável e batalhadora.
Escolhi o curso de Educação física depois de muita indecisã ,a faculdade para mim sempre foi um sonho.
Neste quase primeiro semestre cada aula me incentiva mais aprender e tenho a certeza da escolha que fiz.
É um desejo trabalhar na área,ensinando,aprendendo e convivendo neste meio .Quero lecionar uma escola a ter a experiência na profissão.
Meu trabalho hoje exige muito dedicação responsabilidade e me ensino a ter e compromisso mas,não é o que eu quero para o futuro apesar das promoções que tive .
Em minha folga tenho me dedicado aos estudo e também como qualquer jovem .Gosto de cinema,musica e leitura . Sei de minha dificuldade e procuro no dia a dia superá-los
Para o futuro só deus me dirá ....

Arte e Corpo

A relação que o Hélio Oiticica passa , na expressão em mostra cultura e arte.,som tudo isso relacionado ao corpo e forma de expressão cultura .Podemos explorar o lúdico,o espaço o tempo experiência e definição.
Quadro simulava brincadeira de criança, evolução da imaginação,arte e a sociedade burguesa.O Helio viajava muito na imaginação seus trabalho tinha,clareza ,quebrava a queda de paradigma,jogo,situação explicita a arte de rua ,corpo e mente .Para o artista ,o dia a dia de aluguem pode ser uma obra de arte como nosso cotidiano.É só descobrir seus hábitos,como beber um copo de água de uma maneira diferente.Oiticica mostrava que coisa estão ali,no mundo,prontas para ser experimentadas e ser tornar arte ,ex:bólides que em 1963,tratava-se de recipientes simples(caixas,sacos,lata ,bacias),isto ele mostrava que deste material fazia o bólide lata de fogo pegando fogo,não precisa estar dentro de um museu para se torna arte.Isso me chamo mais atenção que a arte está no mundo e na nossa vida e cotidiano.
Uma arte Parangolé,obra de arte vestíveis que só ganham sentido ao se apoderar do movimento dos corpo .Ele transmitia a arte em nosso cotidiano ,assim,os trabalhos de Oiticica ultrapassava os limite da vida e tinha vários reconhecimento por outros artista .A sua vida era cheia de surpresa .